\nDin cuprins: \n - Educatia contemporana intre vechea si noua paradigma pedagogica; \n - Finalitatile educatiei contemporane; \n - Educatia axiologica; \n - Educatia pentru comunitate; \n - Educatia intelectuala; \n - Educatia morala; \n - Educatia economica; \n - Educatia estetica; \n - Noile educatii.\n \nEducatia contemporana reprezinta educatia dintotdeauna in permanenta ei, educatia care corespunde solicitarilor societatii contemporane, mai mult, care anticipeaza transformarile societatii viitoare, proiecteaza, organizeaza, coordoneaza actiunile si factorii responsabili de aceste transformari. Dimensiunile societatii contemporane sint identificate intr-un proces ciclic de evaluare, revalorizare si restructurare a educatiei, determinat in prezent de fenomenul cronologic de trecere in al XXI-lea secol de existenta a omenirii, trecere care a antrenat schimbari politice, economice, sociale, educationale radicale.\n